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商品訊息描述
●無鋼圈設計，輕鬆提托胸型，輕感無壓
●棉95%材質吸濕排汗，穿著舒適自在
●簡約素色款，共有五色可選，隨興好搭配
新款雙提交叉無鋼圈內衣
顏色：黑/紫/桃/灰/膚購買
尺碼：32/34/36/38
2件NT$398
3件NT$507
4件NT$636
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商品說明
日系新款雙提交叉無鋼圈內衣
顏色可選：黑/紫/桃/灰/膚
尺寸可選：32/34/36/38(BC罩適穿)
排扣：三排三鉤
鋼圈：無
肩帶：不可拆不可調
成分：棉95% 彈性纖維5%
產地：中國製
※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同，以實際商品顏色為準。人氣商品
商品訊息特點
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
旺報【記者李侑珊╱綜合報導】
多所大陸大學自主招生考試（即各校單獨招生）將專利證明持有與否，視為考生錄取或加分條件，但專利發明不易取得，坊間有機構兜售專利證書，聲稱只要支付3000元（人民幣，下同），即可將現成的發明專利轉至考生名下；由於各校申請考試人數動輒上千人，校方沒有精力逐一詳查，造假情事難以防堵。
農曆春節過後，大陸大學相繼公布自主招生簡章，各校雖招考與加分條件不一，考生若能持有多張專利發明證書，或是在知名科研競賽獲獎，進入名校的機會，必定大大增加；但考生投入大量精力在基礎課業上，並非人人都有餘裕參加科學研究，也讓坊間業者發現這項商機。
專利轉讓處灰色地帶
據《揚子晚報》報導，近期不少大陸家長收到專利轉讓的廣告單，只要依照廣告指示，加入網路社群帳號，談妥交易條件後，不只現成的專利能直接轉到孩子名下，還能釋出他人研發成功的創新研專案，讓考生申請。
據了解，業者為規避消費風險，不敢在溝通的過程中表明身分，對外宣稱自己是高三學生家長，也無法保證資格被查明的風險，並強調專利轉讓在自主招生考試位居灰色地帶，「把專利人的名字變更成孩子的姓名，就看學校查不查，如果學校是深入調查，是可以查出這個專利項目是轉讓的」。
就在業者表明專利轉讓具備高風險後，突然話鋒一轉，強調越早諮詢越好，若是考生能在高二提出申請，該公司便能以充足的時間，以公司名義規畫創新專案，並將資格送到大陸國家知識產權局審核；如此不只可保證不會被發現，進而產生資格方面的疑慮，研發結果也完全屬於考生，「就是時間比較長，證書到考生手裡，大概需要一年」。
3個月可收到證明
若考生與家長不願花費一年等待證書，另還有短期的操作方式，直接由專利公司將資格轉讓學生，只要3個月便可收到證明；至於收費方面，兩種方式的價格差不多，屬於小發明，多為生活應用產品，收費平均都約3000元，但如果購買的專利大型發明，費用甚至可達2.5萬元。
諸如北京大學、蘇州大學、武漢大學等名校，皆將專利發明當作自主招生的報考條件。南京某大學招生負責人表示，若被發現申請資料造假，考生會直接被列入黑名單，未來恐無法再報名考試，但每年收到自主招生報名份數都約6000至7000人，校方沒有時間逐一詳查專利真偽，造假情事難以防堵。
總統蔡英文上任滿180天，在教育方面除了新南向政策外，也拋出許多待執行政策，像是蔡英文就曾於「105年青年政策論壇-全國會議」上提出觀點表示，鼓勵年輕人嘗試各種工作及體驗，不用急著考大學，這樣才會對人生有不同感受。
對此教育部也雷厲風行規畫「青年教育與就業儲蓄帳戶」，預計投入總經費72億元，要讓明年應屆畢業的高中職畢業生先去職場探索，並補助參加計畫者每月新台幣5,000元，至多補助3年，計畫期滿可全數提領36萬元，此案預計於106年8月正式推動。
但此計畫推出後外界看法不一，像是有部分學生就擔心如果真的先到職場，未來可能會無法銜接課程，不確定性過高；但也有學生認為，此計畫讓人心動，對於追夢能夠更有立場，但仍需與父母溝通協調。台科大校長廖慶榮就曾直言，此計畫的成敗關鍵在於家長態度。
前台中教育局長顏慶祥認為，此規畫立意良好，因為人生並非線性旅程，學生應該瞭解自己並探索自己，把自己的特長與專業結合；顏慶祥也表示，過去每個教育工作者都希望能幫孩子尋找好的出路，但現在應該交由孩子自己尋找。顏慶祥也指出，此政策須建築在孩子與家長達成共識之上，顏慶祥表示，台灣的家長對「教育的放下」觀念相對薄弱，但家長應放手讓孩子尋找自己的適性發展，更要相信孩子能替自己的選擇負責。
但顏慶祥也說，要家長放心孩子，政府及大學就要思考，選擇先行步入社會的學生，回流教育該如何實施，經過工作的洗禮早已忘記課業的重點，恐怕再以筆試判斷是否擁有入學資格就不恰當，因此應建立另一套入學制度，各大學也應儘早規畫有多少名額釋出給回流學生，避免其他家長及學生認為不公平。
另外，有家長認為，高中畢業後能選擇的工作實屬有限，但顏慶祥則說，「台灣的企業也應該跨出不同思維，不要小看十八歲的年輕人，他們可朔性很高。」顏慶祥以日本企業作為例子，表示對於日本企業學歷只是暫且認同，真正的測驗及能力培養則是由企業職能訓練負責，因此一個高中生做好專業的職前教育及訓練，也能對企業帶來莫大的幫助。
而對於先去工作再來讀大學的學生，顏慶祥則以他碰到的學生為例，表示有些服完兵役或是工作一兩年再回去唸書的學生，在課堂上較能夠活化知識，思考也較為縝密，更因為是自己的選擇，而會珍惜自己讀書的機會。
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